引领学习 共同进步 ——通滩镇中心小学校中段数学教学研讨活动

10月19日,泸州市江阳区通滩镇中心小学校中段数学教研组开展五育融合下的“自导式”教学研讨活动。全体中段数学教师参与本次活动。

本次活动共4位教师献课。分别是三年级组朱玲执教《问题解决》、李萍执教《认识年月日》;四年级组周楠执教《相交与垂直》、陈梅执教《角的度量》。上课的4位教师从始至终让全班每一个孩子充分参与动手实践,最大限度地发展学生主动学好数学的愿望和潜能;利用同桌互说、展示作品等活动,让学生在思考、交流、倾听、争论、发现中学习数学知识,培养和激励学生独立思考,善于表达的能力,同时使学生在倾听和交流中学会与他人交流的技巧,对学生的综合能力和人格完善大有好处。

课后的评课环节,老师们畅所欲言,提出优缺点。随后,大家共同讨论如何更好地开展五育融合下的“自导式”教学,提升数学课堂教学的有效性。

此次活动,以研促教,老师们均表示加深了对“自导式”教学的理解,获益良多。 (朱玲 周楠)

石家庄市裕东小学落实“双减”着力打造品质课堂

为了促进课堂教学改革创新,落实教育教学质量,真正实现减负增效。河北省石家庄市裕东小学立足“双减”背景,举行了“科学双减,助力成长,减负增效,落实课堂”为主题的科学教学研讨活动,结合“双减”政策,优化课堂设计,着力打造品质课堂。

11月26日,刘书娟老师讲授课三年级语文课《口语交际——身边的“小事”》。

本课教学内容紧密联系学生的生活,从学生身边常见的小事展开,帮助学生联系生活、唤起回忆,说一说“令人感到温暖的行为”或“不文明的行为”。

学生在小组交流中充分表达自己的看法,学会认真倾听别人的看法并汇总小组建议,与其他小组交流,不断提升学生的自我表达能力,将学生的视野拓展到广泛的社会生活中,帮助学生形成正确的价值观。

11月25日,刘丹阳老师讲授课三年级数学课《搭配问题》。探索规律,在解决问题的过程中能进行简单的、有条理的思考,是数学学习的重要目标。

学生在小组合作、自主探究的过程中主动探索,经历新知发展过程,在探究中发现,在发现中创新。

课后研讨时,执教老师针对自己的课堂教学进行了课后反思。听课教师们从教学思路,教学模式,学生思维及学科素养发展等角度,充分肯定了课中的亮点及值得学习的地方,对教师的成长有很大的帮助。研讨过程中,针对本节课和科学教学,栾校长给科学教师提供了可实施的指导性建议。栾校长着重强调,在“双减”政策背景下,科学教学要以学生为主体,更多地把参与的机会交给学生,同时要积极研读课标教材,认真严谨开展教学活动,应注重培养学生科学思维,提升学生的科学探究能力,帮助学生形成良好的学习习惯。

本次教学研讨活动的开展,充分发挥了骨干教师的示范引领作用,也为老师们搭建了互相学习的平台,促进了教学资源和教学智慧的共享,提升了教师专业化能力。石家庄市裕东小学将继续开展学科教学研讨活动,确保在“双减”政策下以高效优质课堂为目标,向示范、卓越课堂迈进,不断改进“双减”落实工作,促进学校教学提质增效。

江苏省射阳中学召开高三年级市三模总结表彰暨2020高考50天冲刺动员广播大会

中国网美丽射阳讯 2020年5月17日下午4点,江苏省射阳中学高三年级部召开了盐城市三模总结表彰暨2020高考50天冲刺动员广播大会。本次会议由高三年级部徐昌富副主任主持。

大会第一项议程,由徐昌富主任通报本次考试的总体情况。本次考试我校本一达线所老四星高中本一平均达线人),370分以上6人。文理科高分段人数位列全市第二。文理11门学科(我校文科无地理)人均分两个全市第一、四个全市第二、四个全市第三、一个全市第四。徐主任高度赞扬了同学们的拼搏精神,希望大家继续努力,力争在6月10号开始的全市四模考试中,绽放出更加耀眼的光芒。

接着徐主任代表年级部宣读了市三模表彰决定,对全年级共10个优胜班级、343名优秀学生进行表彰,徐主任希望被表彰的班集体和个人在接下来50天的冲刺中,再接再厉,再攀高峰!

大会第二项议程,由朱洪文校长对今后50天的复习工作提新的要求。朱校长首先指出,三模的数据充分说明我们的学生是优秀的、我们的教师是敬业的、我们的工作是有效的、我们的措施是得力的、我们的未来是值得期待的!同时,朱校长向全体高三师生提出了三点要求:一是要以必胜的信念,激情拼搏50天;二是要以合理的安排,奋力冲刺50天;三是要以良好的心态,决战最后50天。朱校长希望所有同学一定要跟紧老师的步伐,一定要与学校同频共振,一定要按规律行事,相信2020届的全体同学,一定能创造更新更大的辉煌!

大会第三项议程,由各班班主任代表学校给获奖的同学颁发荣誉证书和奖学金,激励同学们向优秀学生学习,努力拼搏,向自己的高考目标扎实前行。

此次会议的召开,激发了同学们比学赶超的战斗豪情。各班学生都立志以市三模的优良战绩为新的起点,重整行装、扬帆起航,充分利用最后的50天,成就最好的自己。